山東大學新聞學專業研究生培養方案
專業概括:
山東大學的新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現象作為自己的研究對象,研究的重點是新聞事業和人類社會的關系,探索新聞事業的產生、發展的特殊規律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內容是新聞理論、新聞史和新聞業務,是社會科學的一門分支學科。
培養目標:
培養德智體全面發展的新聞領域的高層次專門人才。較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,堅持四項基本原則,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀守法,具有較強的事業心和使命感,具有良好的道德品質和學術修養,身心健康。山東大學在職研究生掌握從事專業研究工作和實務工作的所必需的基礎理論和系統的專門知識,了解學科的學術發展方向和最新成果,具有獨立從事科研工作的能力,較為熟練地掌握一門外語,能夠熟練地運用計算機。
學位獲得者可在各媒體、新聞出版部門從事新聞業務,在文化宣傳部門、企事業單位從事宣傳、組織與管理工作,在高校從事新聞學相關專業的教學與科研工作。
研究方向:
1、新聞理論研究方向
本方向在精讀中外有關新聞經典著作的基礎上,主要研究新聞價值、新聞事業的性質與功能和社會主義新聞事業的黨性原則等問題。
2、新聞業務研究方向
本方向在新聞活動實踐的基礎上,主要研究報刊新聞的采編藝術及新聞消息、新聞評論、深度報道、圖片新聞等文體的寫作藝術。
3、廣播電視新聞研究方向
本方向主要研究廣播電影新聞的采訪、編輯、制作的理論與實務,新聞欄目的創意與策劃、電子媒體與印刷媒體的新聞報道比較等問題。
課程設置:
類別 |
序號 |
課程編號 |
課程名稱 |
開課學期 |
總學時數 |
學分 |
授課單位 |
考核方式 |
必 修 課 |
1 |
M090001 |
馬克思主義理論(文) |
秋 |
72 |
3 |
馬列部 |
考試 |
2 |
M090003 |
第一外國語(英) |
春秋 |
144 |
4 |
翻譯學院 |
考試 |
|
3 |
M090002 |
專業外語 |
春秋 |
36 |
1 |
張威 |
考試 |
|
4 |
M090286 |
人文科學方法論 |
春秋 |
72 |
4 |
周怡 |
考試 |
|
5 |
M090312 |
新聞傳播理論研究 |
春秋 |
54 |
3 |
周怡等 |
考試 |
|
6 |
M090278 |
媒介文化研究 |
春秋 |
54 |
3 |
周怡 |
考試 |
|
7 |
M090313 |
新聞傳播史學研究 |
春秋 |
72 |
4 |
胡小平 |
考試 |
|
8 |
M090005 |
前沿講座 |
春秋 |
36 |
2 |
|
考查 |
|
選 修 課 |
1 |
M090861 |
中西方哲學專題 |
春秋 |
36 |
2 |
馬列部 |
考試 |
2 |
M090004 |
計算機應用(文) |
秋 |
54 |
2 |
計算機學院 |
考試 |
|
3 |
M090696 |
社會調查 |
春秋 |
36 |
2 |
張景昐 |
考試 |
|
4 |
M090277 |
馬克思主義新聞理論研究 |
春秋 |
36 |
2 |
宗英等 |
考試 |
|
5 |
M090315 |
新聞寫作藝術研究 |
春秋 |
36 |
2 |
宗英等 |
考試 |
|
6 |
M090311 |
新聞采編藝術研究 |
春秋 |
36 |
2 |
周怡等 |
考試 |
|
7 |
M090263 |
廣播電視新聞研究 |
春秋 |
36 |
2 |
王悅之等 |
考試 |
|
8 |
M090250 |
比較新聞學 |
春秋 |
36 |
2 |
張威 |
考試 |
|
9 |
M090597 |
傳播心理學專題研究 |
春秋 |
36 |
2 |
周海濤等 |
考試 |
|
10 |
M090843 |
廣告理論研究 |
春秋 |
36 |
2 |
王悅之等 |
考試 |
|
11 |
M090320 |
影視文化傳播研究 |
春秋 |
36 |
2 |
張紅秋等 |
考試 |
|
12 |
M090339 |
中外記者研究 |
春秋 |
36 |
2 |
張威 |
考試 |
|
13 |
M090247 |
報刊編輯專題研究 |
春秋 |
36 |
2 |
周海濤等 |
考試 |
|
14 |
M090290 |
網絡傳播研究 |
春秋 |
36 |
2 |
劉久廷等 |
考試 |
|
15 |
M090006 |
第二外國語(韓) |
春 |
72 |
2 |
韓國學院 |
考試 |
|
16 |
M090007 |
第二外國語(日) |
春 |
72 |
2 |
翻譯學院 |
考試 |
|
18 |
M090842 |
高級英語(視聽說寫) |
春 |
36 |
1 |
翻譯學院 |
考試 |
|
補 修 課 |
1 |
M090316 |
新聞學概論 |
春秋 |
36 |
0 |
張毅等 |
考試 |
2 |
M090340 |
中外新聞史 |
春秋 |
36 |
0 |
胡小平 |
考試 |
論文要求:
碩士研究生至少用一年半的時間撰寫學位論文。
1、選題和開題報告
碩士研究生在導師指導下,于第三學期末完成論文選題工作。研究課題必須具備科學性、創新性和可行性。
碩士研究生應于第四學期第三至第八周進行中期篩選時提交論文撰寫計劃,并向教研室或指導小組做開題報告,經過討論認為選題合適、計劃切實可行,方能正式開展論文撰寫工作。
2、中期檢查學位論文進展情況
每隔3-5個月,要求碩士研究生在一定范圍內報告論文進展情況,導師、指導小組及有關人員參加,幫助碩士研究生分析論文工作進展中的難點,及時給予指導,促進論文研究工作順利進展。
3、論文答辯
碩士研究生在全面完成個人培養計劃規定的各個科目后,提交學位論文及其摘要,由指導教師推薦,要求申請碩士學位。經院學位委員會審批同意后,組織學位論文評閱和答辯。論文答辯委員會由3-5人組成,以無記名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予學位作出決議,并寫出評語。決議獲三分之二以上的多數通過,報校學位評論委員會審查,通過者,即按程序授予文學碩士學位。
師資力量:
山東大學擁有在職教職工7782人(不含附屬醫院)。各類全日制學生達6萬人,其中,全日制本科生41437人,研究生16034人,留學生1737人。學校匯聚了一批杰出人才,共有教授1107人,博士生導師907人。其中,諾貝爾物理學獎獲得者PeterGrünberg教授加盟山東大學,受聘為特聘教授;山東大學研究生導師莫言教授榮獲2012年諾貝爾文學獎。同時,學校有中國科學院和工程院院士9人,雙聘院士43人,山東大學終身教授11人,山東大學人文社科一級教授14人;“千人計劃”國家特聘教授22人,“青年千人計劃”5人;國務院學位委員會學科評議組成員7人;國家百千萬人才工程入選者26人;教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授38人,國家杰出青年基金獲得者31人,山東省泰山學者特聘專家教授45位、泰山學者海外特聘專家22位、泰山學者攀登計劃人選4位,國家級教學名師9人。7個優秀科研創新團隊入選教育部“創新團隊發展計劃”,3個優秀科研創新團隊入選“國家自然科學基金創新研究群體”。
科研成果:
山東大學擁有精良的教學科研平臺,有一級學科國家重點學科2個(涵蓋8個二級學科)、二級學科國家重點學科14個、二級學科國家重點培育學科3個,省級重點學科70個,覆蓋文、理、工、醫四大學科領域,實現了各學科的協調發展;有國家重點實驗室、國家工程技術研究中心、國家工程實驗室、國家工程技術推廣中心等國家級科研平臺8個,國家“111創新引智計劃項目”5項,教育部人文社會科學重點研究基地4個,教育部、衛生部重點實驗室及工程技術研究中心20個,另有大批省級重點實驗室和工程技術研究中心。
學術交流:
山東大學是中國目前學科門類最齊全的大學之一,在綜合性大學中具有代表性。本科生和研究生層次教育涉及哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。擁有一級學科博士學位授權點40個,一級學科碩士學位授權點55個,專業學位博士點3個,專業學位碩士點27個,本科專業118個,博士后科研流動站38個,形成了結構完整、實力雄厚、獨具特色的人才培養體系。在歷史發展中,山東大學形成了自己的學科優勢和特色。特別是經過20世紀30年代和50年代在青島辦學時期的輝煌與發展,不僅奠定了“文史見長”的學術特色,出現了一批在國內外享譽甚高的人文學者,以及像《文史哲》這樣備受關注的學術陣地,而且在自然科學領域也打下了良好基礎,使山東大學躋身于中國著名學府的行列。上世紀末三校合并以來,新發展的金融數學、晶體材料、凝聚態物理、膠體界面化學、微生物、機械、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內一流水平,有些方向和領域已處在世界水平。
學習年限:
碩士生學習年限一般為三年。要求前三個學期修滿學分,后三個學期則主要是在參與教學實習的基礎上完成畢業論文的選題、開題、寫作與答辯工作。
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